Todo educador é um pesquisador. Ele sabe que a fórmula para realizar um bom trabalho é aquela que mistura a experiência adquirida no dia-a-dia da sala de aula com o estudo, a preparação, a avaliação das atividades, a reflexão sobre elas e seus resultados. A fórmula definitiva parece nunca ficar pronta, mas sua preparação e aplicação sempre apontam novos caminhos e fazem superar etapas. Ao observar a trajetória do trabalho, percebe-se a evolução, e isso é fator motivador para continuar aperfeiçoando o que deu certo, estando aberto para novidades que enriqueçam as ações. Poucas profissões são tão dinâmicas. Como os cientistas, professores são eternos estudantes, já que é da essência da educação a busca constante pelo aperfeiçoamento e por novas descobertas. Teoria e prática não são coisas acabadas e isoladas. Pelo contrário, uma determina a outra, sem se saber ao certo quem foi primeiro: se uma idéia levou a uma prática, ou se uma experiência prática fez surgir uma boa ideia.
Na ponta do lápis, Almanaque do Programa Escrevendo o Futuro.
Nenhum comentário:
Postar um comentário
Identifique-se no próprio comentário e selecione “Anônimo” no ítem Comentar como: